Lịch sử tải xuống

STT Thành viên Thời gian
1 Nguyễn Ly Thứ tư, Tháng 10 19, 2016 - 08:42
2 Trinh Tuyết Thứ sáu, Tháng 10 21, 2016 - 15:31

GIÁO ÁN TUẦN 9 LỚP 5 NĂM HỌC 2016-2017 - Giáo viên Vân

Ảnh của kimanh68
KIM ANH K45 KTQD(5,482 tài liệu)
(0 người theo dõi)
Lượt xem 229
2
Tải xuống
(Lịch sử tải xuống)
Image CAPTCHA
Nhập các ký tự hiển thị trong ảnh.
Số trang: 16 | Loại file: DOC
  • GIÁO ÁN TU N 09 L P 5
    Th hai ngày 17 tháng 10 năm 2016
    T P Đ C : CÁI GÌ QUÝ NH T
    I.M c tiêu:
    1/KT:Hi u v n đ tranh lu n ý kh ng đ nh qua tranh lu n:ng i lao đ ng ườ
    là đáng quí nh t.(tr l i đ c các câu h i 1,2,3). ượ
    2/KN:Đ c di n c m bài, bi t phân bi t l i ng i d n chuy n và l i nhân v t ế ườ
    3/TĐ:Yêu quí, tôn tr ng ng i lao đ ng. ườ
    II/Chu n b : Tranh minh h a trang 85.
    . B ng ph ghi đo n văn c n h ng d n luy n đ c ướ
    III.Các ho t đ ng d y h c :
    A.Bài cũ (5p) : Tr c c ng tr i. ướ
    H:Vì sao đ a đi m trong bài th đ c g i ơ ượ
    là “C ng tr i”?
    - Nh n xét - tuyên d ng. ươ
    B.Bài m i:
    1.Gi i thi u bài (1’)
    2.Hd n luy n đ c và tìm hi u bài (25’)
    a.Luy n đ c:
    l1:rút t khó:vàng b c, phân gi i...
    l2:gi i nghĩa t khó:phân gi i...
    - Yc luy n đ c theo c p
    - GV đ c toàn bài.
    b.Tìm hi u bài:
    H:Theo Hùng, Quý, Nam cái quý nh t trên
    đ i là gì?
    H:M i b n đ a ra l ntn đ b o v ý ư
    ki n c a mình?ế
    H:Vì sao th y giáo cho r ng ng i lao ườ
    đ ng m i là quý nh t?
    H: ndung chính c a bài?
    c. Đ c di n c m;
    - T ch c thi đ c di n c m.
    - Nh n xét, khen ng i nhóm đ c hay.
    C.C ng c - D n dò (5p)
    - 1HS đ c, tr l i câu h i.
    -1hs gi i đ c bài, chia 3 đo n.
    -HS luy n đ c n i ti p (3l t) ế ượ
    - HS đ c cá nhân, đ ng thanh.
    c t chú gi i.
    - luy n đ c theo c p.
    -1 HS đ c toàn bài.
    -Ti n b c ,th i gian...
    - n i ti p nhau nêu ý ki n. ế ế
    -vì h làm ra c a c i cho xh...
    - HS đ c theo
    *Ng i lao đ ng đáng quíườ
    nh t.
    - 5 HS luy n đ c theo vai. L p
    theo dõi, tìm cách đ c hay.
    - c l p trao đ i, th ng nh t v
    gi ng đ c cho t ng nhân v t
    - đ c di n c m theo vai .
    -thi đ c di n c m.
    1
  • H:em hãy t l i b c tranh minh h a
    c a bài t p đ c cho bi t b c tranh ế
    mu n kh ng đ nh đi u gì?
    - D n h c bài và cb bài: Đ t Cà Mau.
    - Nh n xét ti t h c. ế
    TOÁN: LUY N T P
    I/M c tiêu :
    1/KT:C ng c cách vi t s đo đ dài d i d ng s th p phân. ế ướ
    2/KN:Bi t vi t s đo đ dài d i d ng s th p phân.ế ế ướ
    3/TĐ: Yêu thích d ng toán trên.
    II/Chu n b :
    III/Các h at đ ng:
    Ho t đ ng giáo viên Ho t đ ng h c sinh
    A/Bài cũ:4’
    H:Nêu các đ n v đo đ dài theo th t tơ
    bé d n l n?ế
    Nh n xét tuyên d ng. ươ
    B/Bài m i : Luy n t p: 30’
    Bài 1: Vi t stphân vào ch ch m:ế
    a/35m23cm = …m
    b/51dm3cm = …m
    c/14m7cm= …m
    Bài 2: Vi t stp thích h p vào ch ch m:ế
    315cm = …m
    Có th vi t : ế
    315cm = 300cm + 15cm
    =3m15cm = 3 15/100m = 3,15m
    Bài 3:
    Nh n xét kl.
    Bài 4:
    a/12,44m = …m…cm
    b/7,4dm = …dm…cm
    c/3,45km =…m
    d/ 34,3km = …m
    -g i ý làm các ph n c. d
    3/C ng c - d n dò : 5’
    H:M i đ n v đo đ dài g p m y l n đ n ơ ơ
    v li n sau?
    Nh n xét ti t h c. ế
    1hs.
    1 hs đ c yc.
    1 hs làm b ng, l p v .
    1 hs đ c yc bài.
    Phân tích 315cm > 300cm
    Mà 300cm = 3m
    -còn l i l p làm v , nêu k t qu . ế
    1 hs đ c yc .
    1 hs làm b ng, l p làm v .
    1 hs đ c yc bài,th o lu n nhóm
    đôi cách làm ph n a, b.
    1 s em trình bày k t qu . ế
    L p nh n xét.
    KHOA H C : THÁI Đ Đ I V I NG I NHI M HIV/AIDS ƯỜ
    I.M c tiêu :
    1/KT:Xác đ nh các hành vi ti p xúc thông th ng không lây nhi m HIV ế ườ
    2
  • 2/KN:Không phân bi t đ i x v i ng i nhi m HIV và gia đình c a h . ườ
    3/TĐ: Có thái đ yêu th ng chia s v i ng i b nhi m HIV. ươ ườ
    *KNS: Xác đ nh giá tr , th hi n s c m thông.
    II.Chu n b :Hình trang 36,37 SGK.
    -5 t m bìa ho t đ ng đóng vai “ Tôi b nhi m HIV”.
    III.Ho t đ ng d y - h c:
    Ho t d ng c a giáo viên Ho t đ ng c a h c sinh
    A/Bài cũ:4’
    H:HIV/AIDS có th lây truy n qua
    đ ng nào?ườ
    H:Chúng ta ph i làm đ phòng tránh
    HIV/AIDS?
    Nh n xét tuyên d ng. ươ
    B/Bài m i:
    1/Gi i thi u bài:
    2/Các ho t đ ng:
    HĐ1:Trò ch i “Ti p s c”:10’.ơ ế
    Chia l p thành 2 đ i x p hàng d c ế
    tr c 2 b ng k s n. M i đ i m tướ
    h p đ ng th hành vi (SGV). Gv ra l nh
    b t đ u. M i đ i viên l y 1 th g n vào
    b ng c a đ i mình, ti p t c cho đ n ế ế
    h t h p th . Đ i nào g n xong phi uế ế
    tr c và đúng là th ng cu c.ướ
    HĐ2: Không nên xa lánh phân bi t đ i
    x v i ng i nhi m HIV và gđ h :10’ ườ
    Trò ch i: Đóng vai tôi b nhi m HIV:ơ
    Ng i 1:B nhi m HIV. Ng i2,3,4,5ườ ườ
    bày t thái đ .
    H: Các em nghĩ th nào v cách ng xế
    trên? Ng i b nhi m HIV có c m nh nườ
    th nào v các tình hu ng đó?ế
    HĐ3: Bày t thái đ ý ki n ế : 8’
    Treo tranh, th o lu n:
    H: các b n trong hình nào cách ng
    x đúng đ i v i ng i b nhi m HIV ườ
    H:N u nh ng ng i trong h2 ng iế ườ ườ
    quen c a b n, b n s đ i x nh th ư ế
    nào?
    Kl: m c b n c n bi t / 37 SGK. ế
    3/C ng c d n dò :
    Chu n b : Phòng tránh b xâm h i.
    Nh n xét ti t h c. ế
    -2hs tr l i.
    -Hs th c hi n trò ch i. ơ
    -Ng i này g n xong v ch ,ườ
    thì ng i khác m i g n ti p,ườ ế
    tránh l n x n.
    -Phân vai, t p đóng vai.
    -Thái đ ng i 2: thay đ i, ườ
    ng i 3: s lây, ng i 4: xinườ ườ
    chuy n ch khác, ng i 5: h ườ
    tr và thông c m.
    -tr l i.
    -Làm vi c theo nhóm 6.
    -Q/sát các hình trang 36, 37 .
    i di n nhóm b/cáo kqu .
    -Nh n xét b sung
    3

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 18/10/2016 , 22:03

Mô tả tài liệu:

GIÁO ÁN TUẦN 9 LỚP 5 NĂM HỌC 2016-2017 - Giáo viên Vân

GIÁO ÁN TUẦN 9 LỚP 5 NĂM HỌC 2016-2017 - Giao viên Vân

Tin mới nhất

Trang