Lịch sử tải xuống

STT Thành viên Thời gian
1 ngo huy Thứ sáu, Tháng 9 2, 2016 - 10:46
2 vu tien Thứ sáu, Tháng 9 16, 2016 - 21:28
3 Chuan CNTT Chung Chi Thứ hai, Tháng 9 26, 2016 - 16:57
4 phan thủy Thứ hai, Tháng 9 26, 2016 - 19:36
5 h502 chiase Chủ nhật, Tháng 10 2, 2016 - 00:08

Giáo án tuần 1 lớp 2 - Chi

Ảnh của kimanh68
KIM ANH K45 KTQD(5,482 tài liệu)
(0 người theo dõi)
Lượt xem 89
5
Tải xuống
(Lịch sử tải xuống)
Image CAPTCHA
Nhập các ký tự hiển thị trong ảnh.
Số trang: 23 | Loại file: DOC
  • TU N 1 :
    Th hai ngày 22 tháng 8 năm 2016.
    Sáng: L p 2
    1
    T p đ c : CÓ CÔNG MÀI S T, CÓ NGÀY NÊN KIM .(2 ti t) ế
    I.M c tiêu :
    c đúng, rõ ràng toàn bài; bi t ngh h i sau các d u ph y, ch m, gi a các c m t . ế ơ
    - Hi u l i khuyên t câu chuy n: Làm vi c gì cũng ph i kiên trì, nh n n i m i thành
    công. Tr l i đ c câu h i trong sách giáo khoa. ượ
    *KNS:
    +T nh n th c v b n thân (hi u v mình, bi t t đánh giá u, khuy t đi m c a ế ư ế
    mình đ t đi u ch nh).
    + L ng nghe tích c c.
    +Kiên đ nh.
    + Đ t m c tiêu (bi t đ ra m c tiêu và l p k ho ch th c hi n). ế ế
    - H c sinh h ng thú ti p thu bài, yêu thích ti t h c. ế ế
    II. Đ dùng d y - h c :
    - Tranh minh ho bài đ c .
    - B ng ph vi t s n câu ,đo n c n h ng d n h c sinh đ c . ế ướ
    III. Các ho t đ ng d y - h c :
    HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS
    A. n đ nh t ch c .1,2 phút
    - Cho c l p hát 1 bài.
    B. D y bài m i : (30- 32 phút)
    1. Gi i thi u : Gi i thi u 8 ch đi m
    c a sách TV2- T1.
    - Gi i thi u bài - ghi b ng .
    2 . Luy n đ c .
    2.1. Đ c m u toàn bài 1 l n.
    L i k ch m rãi.
    2.2. H ng d n h c sinh đ c - k t ướ ế
    h p gi i nghĩa t .
    a) Đ c t ng câu :
    - H ng d n h c sinh đ c đúng : n nướ
    nót, m i mi t, ôn t n, ngu ch ngo c, ế
    b.Đ c t ng đo n tr c l p : ướ
    - K t h p h ng d n h c sinh ng t ế ướ
    ngh h i , nh n gi ng đúng . ơ
    - Treo b ng ph - h ng d n h c ướ
    sinh đ c :
    M i khi c m quy n sách,/ c u ch
    đ c đ c vài dòng/ đã ượ ngáp ng n
    - C l p hát.
    - H c sinh đ c th m theo .
    - H c sinh n i ti p nhau đ c t ng câu ế
    trong bài
    - Đ c cá nhân – Đ ng thanh.
    - N i ti p nhau đ c t ng đo n tr c l p . ế ướ
    - Đ c cá nhân - đ ng thanh .
    1
  • ngáp dài,/ r i b d .//
    . i, bà ơ làm gì th ? //ế
    . Th i s t to nh th , làm saoư ế bà mài
    thành kim đ c ? //ượ
    - H ng d n h c sinh tìm hi u nghĩa ướ
    m t s t ng đ c chú gi i sau bài . ượ
    c. Đ c t ng đo n trong nhóm.
    - Theo dõi - u n n n .
    d. Thi đ c gi a các nhóm :
    - Nh n xét - tuyên d ng . ươ
    e. C l p đ c đ ng thanh.
    Ti t 2ế
    3. H ng d n tìm hi u bàiướ .(18- 20
    phút)
    Câu 1.
    - Lúc đ u c u bé h c hành nh th ư ế
    nào
    Câu 2 .
    - C u bé th y bà c đang làm gì ?
    - Khuy n khích hs t p tr l i câu h i ế
    b ng l i c a mình .
    - Bà c mài th i s t vào t ng đá đ
    làm gì ?
    - C u bé có tin là t th i s t bà c
    mài thành chi c kim nh không ?ế
    - Nh ng câu nào cho th y c u bé
    không tin.
    - G i h c sinh tr l i .
    - Nh n xét , khen ng i .
    Ch t l i .
    Câu 3 :
    - Bà c gi ng gi i nh th nào ? ư ế
    - Đ n lúc này c u bé đã tin l i bà c ế
    ch a ? Chi ti t nào ch ng t đi u ư ế
    đó ?
    Câu 4:
    - Câu chuy n này khuyên em đi u gì?
    - Giúp các em phân tích đ th y :
    Vi c gì khó đ n đâu , n u nh n n i ế ế
    - Đ c chú gi i .
    - N i ti p nhau đ c t ng đo n trong nhóm ế
    .
    - Thi đ c đ ng thanh gi a các nhóm.
    - Đ c đ ng thanh đo n 1,2.
    - Đ c th m bài tr l i câu h i .
    - M i khi c m quy n sách c u ch đ c
    đ c vài dòng đã ngáp ng n ngáp dài, ...ượ
    - Tay c m th i s t , mài vào t ng đá ven
    đ ng.ườ
    - Đ làm thành m t chi c kim khâu . ế
    - Th o lu n nhóm đôi - nêu ý ki n. ế
    - M i ngày mài th i s t nh đi m t tí , s
    có ngày nó thành kim. Gi ng nh cháu đi ư
    h c m i ngày cháu h c m t ít s có ngày
    cháu thành tài.
    - C u bé đã tin l i bà c và quay v nhà
    h c bài.
    - Trao đ i, phát bi u ý ki n. ế
    2
  • kiên trì cũng làm đ c... .ượ
    *Ý nghĩa câu t c ng Có công … nói
    lên đi u gì?
    4. Luy n đ c l i : 10-12 phút
    - T ch c cho các nhóm thi đ c theo
    l i phân vai .
    - Theo dõi u n n n gi ng đ c.
    - Nh n xét - tuyên d ng . ươ
    5 C ng c - d n dò 3- 5 phút
    Ch t l iố ạ .
    - Nh n xét ti t h c - d n dò . ế
    * H c sinh tr l i.
    - L p nh n xét.
    Đ c phân vai theo nhóm.
    Toán ÔN T P CÁC S Đ N 100
    I. M c tiêu .
    -Bi t đ m, đ c, vi t các s đ n 100.ế ế ế ế
    -Nh n bi t các s có m t ch s , các s có hai ch s ; s l n nh t, s bé nh t có ế
    m t ch s ; s l n nh t, s bé nh t có hai ch s ; s li n tr c, s li n sau. ướ
    -Rèn tính c n th n khi làm bài.
    II. Đ dùng d y - h c .
    - M t b ng các ô vuông (nh bài 2 sách giáo khoa) ư
    III. Các ho t đ ng d y - h c .
    HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS
    1. n đ nh t ch c. (2-3phút)
    2. D y bài m i .(25-30 phút)
    Gi i thi u ti t h c - ghi b ng. ế
    A. Ôn t p các s trong ph m vi 10.
    Bài 1: Nêu ti p các s có m t ch s .ế
    - G i h c sinh lên b ng vi t các s t 0 ế
    đ n 10.ế
    H i: + Có bao nhiêu s có m t ch s ?
    K tên các s đó .
    a/ S bé nh t có m t ch s là s nào ?
    b/S l n nh t có m t ch s là s nào ?
    B. Ôn t p các s có hai ch s .
    Bài 2:
    * Trò ch i : Cùng nhau l p b ng s .ơ
    - H ng d n cách ch i , cho h c sinh ướ ơ
    ch i.ơ
    - Cho h c sinh đ m các s c a đ i mình ế
    - C l p hát m t bài.
    - N i ti p nhau nêu theo yêu c u. ế
    - 1 S hs t p đ m xuôi , đ m ng c. ế ế ượ
    - Có 10 s .
    - H c sinh k .
    - S 0.
    - S 9.
    - Các đ i tham gia ch i. ơ
    - Đ i di n các nhóm đ m. ế
    3

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 29/08/2016 , 08:37

Mô tả tài liệu:

Giáo án tuần 1 lớp 2 - Chi

Giáo án tuần 1 lớpTập đọc : CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM .(2 tiết) I.Mục tiêu : -Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu phẩy, chấm, giữa các cụm từ . - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công. Trả lời được câu hỏi trong sách giáo khoa. *KNS: +Tự nhận thức về bản thân (hiểu về mình, biết tự đánh giá ưu, khuyết điểm của mình để tự điều chỉnh). + Lắng nghe tích cực. +Kiên định. + Đặt mục tiêu (biết đề ra mục tiêu và lập kế hoạch thực hiện). - Học sinh hứng thú tiếp thu bài, yêu thích tiết học. 2

Tin mới nhất

Trang